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北镇职专延期开学期间线上教学工作简报

北镇职专延期开学期间线上教学工作简报

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【摘要】:
北镇职专延期开学期间线上教学工作简报

为加强新型肺炎疫情防控,减少疫情对正常教学的影响,根据教育部、省教育厅以及市教育局关于2020年春季学期延期开学的通知相关要求,结合我校的实际情况,我校于2020年2月7日制定了春季“停课不停教,停课不停学”为主题的教学应急工作方案,拉开了线上教学的序幕,时至今日,我们从线上教学的准备、摸索、培训、实施、整改到现在的日臻完善、平稳教学已经历了一个月的时间,应该说这是不平凡的一个月,是团结奋进、刻苦专研、绩效显著的一个月。

一、具体工作情况如下:

1、2月7日,成立了以井玉宝校长为组长的线上教学领导小组并制定了春季“停课不停教,停课不停学”教学应急工作方案,下发了《关于组织开展线上教学教师网络培训的通知》。 教务处通过微信群、QQ群等工具推送教学平台学习培训资料,各学部组织任课教师自主选择相应的教学平台,安排时间以微信群的方式学习教学平台的操作方法。

2、经过认真研讨、反复论证、广泛借鉴,初步确定了授课形式、授课内容、授课时间、授课评价、质量保障机制等一系列模式,2月9日,学校下发了《关于延期开学期间实施线上教学工作安排的通知》,各学部领导和教师根据通知安排开始了尝试性教学的准备工作。

3、2月11日,尝试启动了三年级各科线上授课。任课教师根据学生的情况,利用不同教学平台进行直播、录播、在线课程+线上互动、音视频资料推送课程学习资料等线上授课方式。

4、2月17日,进行了三年级线上教学的首次小结,根据调研结果,初步筛选出合适的教学平台---钉钉网络教学平台,同时辅之以微信群的相关功能进行线上教学。当日,启动一、二年级的授课前期准备,要求以钉钉为主要的网络教学平台,以学部为单位通过微信群学习三年级教师摸索和积累的宝贵经验,按照教学班完成班级教学群的组建,尽快完成每门课程线上教学的调试,认真安排教学内容,准备好上课所需的教案、微视频、ppt以及网络教学资源,确保3月2日按时开课。

5、授课准备期间,全体任课教师表现出了极大的热情,学习研讨的氛围浓厚,领导小组也深入学习教学平台的使用,有力地督促并指导各学部开展部内的互帮互学,探讨网络教学的操作,使教师对平台各项功能的应用逐渐熟练,增强了教师线上教学的信心。

6、2月25日根据省教育厅对于各阶段学生线上学习时间的要求,经过校领导小组的研究,进一步明确了我校线上教学的作息时间:每天总上课时间2.5小时,计划开设5科课程,上午8:30---11:00,下午13:15---14:30(每节课30分钟,课间休息15分钟,间操30分钟)。各学部根据总体的作息时间及专业特点上交了课程实施计划以及课后答疑计划,经过教务处审核通过并存档备案。

7、3月2日,按照上级的指示,我校于上午8:30分正式开始了23个教学群的首日在线授课。共开课67门,参与线上授课教师66人,学生上课7761人次,出勤率达99.4%。取得了开门红。

8、3月2日至今,线上教学常态化进行。

二、线上教学的主要问题及解决办法

全线授课之初全体任课教师除了不断地熟练线上教学的技术手段,解决随时出现的小问题以外,更多的是在探索怎样更好地解决隔空教学的时效性,有效地实现教学目标,这其实也是所有线上教学需要解决的问题,为此,校领导小组不断研讨、集思广益,从不同层面做出要求,进行全方位、立体化管理,力争达到线上教学效果最大化:

1、领导层面:将校、部教学领导增设为各教学群管理员,随时监督检查线上师生上课的情况并在教学工作群中进行公示,随时提取并下载教学回放视频,分析和评估师生上课大数据,及时发现问题,做出整改,完善教学。

2、任课教师层面:要求教师不断钻研教学平台的使用、借鉴先进线上教学的经验,精心打磨电子课件、ppt和微视频等的视觉效果,加强教学的知识性和趣味性的有机结合,增加师生互动的频率,保证教学效果。

3、班主任层面:班主任为班级教学群的第一管理员,负责本班学生的日常管理(包括:监察学生签到、进行晨检和午检、每日点评、根据系统数据定期对学生学习状态进行小结)、加强和家长的沟通,并负责线上学生上课数据的收集和上报。

4、学生及家长层面:建议家长配合学校的课堂管理,鼓励定期上传学生听课照片;学生定期上交学习心得体会报告;鼓励学生及家长对线上教学提出意见建议。

多措并举,同心协力,我们的线上教学稳步推进,真正实现了“停课不停教,停课不停学”。教学相长,学无止境,我们的领导和老师也在此期间得到了历练和成长。疫情终将结束,但是在线教学不会结束,它势必会成为我们整体教学的一部分,因为它是新时代信息化教学的必然。这段经历是宝贵的,有了它,我们可以自信地面对新时代职业教育更多更大的挑战,我们可以满怀豪情地迎接职业教育的大发展!

                                       教务处  2020.3.16